转眼间，一个学期结束了，愉快而有意义的寒假开始了。记者从惠州市各校了解到，此次假期布置的特色寒假作业中增设了丰富多彩的活动建议，美育、劳动、志愿活动、体育锻炼等综合实践作业更丰富，以“花式解压”实现提质减负，让同学们度过一个快乐、有意义的假期。

　　养成习惯，制定寒假计划表

　　养成良好的习惯，让学生在假期中学得快乐，学有所获。惠州市各校特色寒假作业中布置了寒假计划表、作息表。

　　华中师范大学附属大亚湾第二小学布置“每日必修”作业，每天坚持运动1小时，学会踢毽子、跳橡皮筋、跳长绳等运动；参考老师提供的课外阅读书单，挑选课外书坚持阅读每天30分钟以上，四、五、六年级同学需作阅读记录；每天坚持做家务劳动30分钟，学会整理床铺、扫地、擦桌椅、倒垃圾、洗碗等生活技能。

　　惠州市小金口中心小学让学生制定一份合理的寒假计划表或作息表，科学安排学习、生活和各种活动，利用寒假时间，阅读1-2本有意义的书籍，并做好阅读摘抄笔记。

　　数学学科注重实践。博罗县榕城中学博东实验学校布置学生参与家庭春节购物活动，尝试将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价。惠城区东湖学校布置学生读数学绘本，做每日小练，用学过的图形知识设计一幅有创意的数学图画作品、制作正方体和长方体，和家人一起玩24点游戏。同时，喜欢探究数学问题的学生，还可以录制一段讲题视频，向他人讲解自己的解题思路，参加学校“数学小讲师”征集活动。

　　品味“年味”，包饺子做灯笼

　　寒假特色作业自然少不了“年味”，惠城区不少学校结合美育，设计春节主题作业，共同分享“年味”。

　　各校根据学生年龄特点设计不同形式作业。惠州市下埔小学1~2年级学生与家长一起制作龙年头饰、剪纸或窗花等。3~6年级学生做手工红包灯笼。

　　惠州市南雁小学五年级学生和父母一起写、贴春联、包饺子、做汤圆；四年级学生用衍纸制作灯笼、手工画；一年级学生给长辈拜年，为他们做件事等。让长辈感受到孝心，传承好家风。

　　惠州市综合高级中学小学部布置六年级学生写一篇有关春节的作文；了解春节传统习俗，做一道年夜饭；制作两份新年作品(剪纸、黏土手工、手抄报、绘画或对联书写)。

　　志愿服务，让龙年更有“年味”

　　志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。文明城市共建共享，每位市民都是参与者，假期里惠城区不少学校组织学生参与志愿服务活动。惠州市南雁小学让三年级学生和爸爸妈妈一同参与到社区、小区或是自发组织的志愿服务活动中（学校可提供志愿服务服装）。

　　惠州市小金口中心小学让学生参与一次志愿者服务活动，如校园或社区捡跑、劳动基地养护、敬老爱老、公益宣传等，让假期在奉献中更有年味。

　　值得注意的是惠州市第十一小学方直分校布置五、六年级学生给册亨县红旗小学的孩子写一封信（给远方的朋友介绍自己的学校、学习、生活等）。使一封信拉近两地的距离，共同分享“年味”。

　　体育赋能，制定运动计划

　　充足的运动才能带来强健的体魄，惠州市各校发挥家校合力，为学生设计运动项目表的同时，鼓励孩子和父母一起，每天坚持体育锻炼一小时。

　　博罗县第七小学为学生设计运动项目表（可选）：一分钟仰卧起坐（自测）；一分钟跳绳（自测）；球类练习；肺活量练习；坐位体前屈练习。

　　大亚湾开发区霞涌第一小学则根据学生年龄特征分年级设计运动项目表，一、二年级加强腰腹力量、核心力量（每天10—15分钟）；三、四年级加强腰腹力量、下肢力量（每天15——20分钟）；五、六年级：加强核心力量、上肢力量（每天15~20分钟）。

　　值得注意的是，惠州市小金口中心小学布置学生了解第十四届全国冬季运动会会徽、会旗、会歌、主题口号、吉祥物等标识形象，增加运动趣味性。

　　惠报全媒体记者蓝斐菲