梁书畅同学品学兼优，勤奋好学，获得老师和同学的喜爱，并在2021年9月获得惠州市“优秀学生”的荣誉称号；她善于思考，敢于创新，曾获2020年惠州市青少年科技创新大赛科技发明项目一等奖并在2021年4月参加广东省青少年科技创新大赛获得三等奖；她热爱绘画并能充分利用自己的优势，积极参与各种绘画，手抄报比赛并获得区级，市级奖项。近期，她获评2022年度惠州“新时代好少年”荣誉称号。

　　念念不忘，必有回响

　　一次，书畅同学在收拾碗筷的时候发现剩下了很多面条没吃完，觉得十分浪费。忽然想到《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”和农民伯伯们的辛苦劳作，于是便想要发明一种面条定量盒，能够准确的取出定量的面条，来解决面条浪费的问题。从那时起，书畅同学的这种想法就深深的印刻在了她的心里，她将这个想法告诉了父母和老师，于是便有了面条定量盒的最初模型。但第一次做出来的模型并不是很理想，经过多次改良，反复试验，终于发明出了具有优秀性能的面条定量盒。

　　在2020年的青少年科技创新大赛中，书畅同学先是进行了区赛，在赛场上，面对来自各个学校的高手，书畅感到很紧张，但是她没有退缩，不断挑战自己，获得了不错的成绩，后来又在老师与父母的鼓励下参加了市赛，这是更大的赛场，面对众多神奇的发明，书畅感到更紧张了，她开始对自己的作品失去信心，但是在老师的鼓励下，她再一次坚定信心，勇敢向专家展示自己的作品，最终取得了初中生科技创新大赛中获得惠州市一等奖。即便如此，书畅同学也没有自满，而是不断提升自己，把握机会，继续参加了省赛，最终取得了广东省三等奖的好成绩。

　　尊师爱友，孝顺长辈

　　梁书畅同学性格活泼开朗，善于与人沟通与交流，真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。在家中，能够孝顺长辈，自觉自律，体谅和理解家人，也会做一些力所能及的家务。此外，为人热情，尊敬师长，能够主动积极地完成老师布置的任务。

　　乐于探究，勤奋刻苦

　　在学习上，梁书畅同学具有一丝不苟的学习态度，课堂认真听课完成相应的笔记，课后会整理笔记和预习新课。对于不理解的问题，会请教同学和老师，能够做到不懂就问。课后还找时间做相关的课外练习，阅读有益书报和名著，以开阔视野，增长见识。学习上能够做到独立思考并与同学组成学习搭档，相互学习、讨论、监督，进而做到共同进步。书畅对学习还勤于钻研，并能坚持不懈，具有一定的团队协作精神及创新能力，加上谨慎谦虚的良好习惯，使书畅同学的成绩一直稳居前列。并因此，获得学校的多次表彰。

　　扎实肯干，以身作则

　　梁书畅同学主动学习绘画和萨克斯，她说绘画使她能静下心去研究每件事物的内在美，萨克斯让她感受音乐的魅力，传达愉悦的感受。书畅同学担任班里的宣传委员，主要分管班级黑板报和美术方面的问题，职务意味着责任。自从担任此职以来，书畅同学尽心尽力，利用自身美术特长为班级的黑板报绘制出谋划策，不断绘制出许多精美的黑板报，多次为班级黑板报评比获得荣誉。她也积极参加各种美术比赛，科技创新比赛。面临繁重学习任务和忙碌的服务工作，她都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上，书畅同学认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。她荣获学校“优秀班干部”和“优秀学生”的荣誉称号，以及惠州市“优秀学生”的荣誉称号。

　　梁书畅同学关心班集体，乐于助人；而在成绩面前，从不骄傲，再接再厉，不断努力，追求更高的标准。工作态度端正，认真严肃，积极主动帮助老师，协助老师的工作。她在品德、学习、工作等方面积极要求上进，是一个虚心好学，严格要求自己，对学习充满热情，能在德、智、体等方面向自己提出更高的要求，追求自己的全面发展的优秀学生。（惠州市文明办）