广东省惠州市博罗县龙华中心小学是一所乡镇公办完全小学，创办于1927年8月。办学九十多年来，三易校址，不断发展壮大。学校现有学生2000多人，占地面积32100平方米，校舍建筑面积17270平方米,运动场面积5360平方米，功能场室齐全，设施设备完善。

　　学校以“安全、质量、特色、品牌”为办学目标，以“进德修业、诚意正心”为校训，以“孝廉文化”和“龙华大鼓”为特色，大力打造“活力、均衡、平安、文明、特色、幸福”六大校园。近年来，学校对照文明校园标准，以“六好一特色”为抓手，积极开展文明校园创建工作，全面提高广大师生的思想道德修养和文明素质，全面提升学校精神文明建设水平，取得了显著成效。2020年，博罗县龙华中心小学获评“广东省文明校园”荣誉称号。

　　落实全面从严治党，加强领导班子建设

　　加强学校党建工作，发挥战斗堡垒作用。学校党组织大力推进党建工作，认真落实党建责任制。通过积极开展党员干部思想教育，锤炼党员党性；认真落实“三会一课”等制度，正常开展党的组织生活；按照流程做好党员发展工作，严格党员标准，确保党员质量。近年来，党员教育管理体系逐步完善，党组织成为学校的坚强战斗堡垒，政治核心作用得到充分发挥。

　　选优配强领导班子，加强党风廉政建设。学校坚持德才兼备、以德为先的用人标准，选拔优秀中层干部进班子。同时，加强领导班子的教育、管理和监督，不断提高领导班子管理水平，推进党政班子集体议事决策，落实“三重一大”制度，推进党风廉政建设。期满换届后的学校领导班子团结务实，清正廉洁，担当尽责，起到了火车头的作用。学校党总支部书记、校长余新林同志被评为博罗县优秀共产党员、博罗县“十大勤廉榜样”。学校党总支部副书记余国强同志被评为惠州市孝老敬亲类“惠州好人”。

　　认真落实依法治校，不断推进民主管理。学校坚持依法办学，规范办学行为，认真落实《义务教育法》，制定各项管理规章制度，严格执行《义务教育学校管理标准》。学校充分发挥教代会、家委会的作用，不断加大社会监督力度，推进民主管理进程。

　　加强思想道德建设，提高德育工作成效

　　深入挖掘文化资源，大力弘扬优良传统。龙华陈孝女侍奉双亲终生不嫁的孝义故事流传千年，学校挖掘当地孝廉文化资源，加强对师生的孝义廉洁教育，引导师生弘扬孝老敬亲的优良传统。

　　全面开展德育活动，不断拓展教育途径。学校积极开展“三全”育人活动，探索构建德育新模式。一是加强德育课程建设，构建德育课程体系。二是强化德育学科渗透，落实全科育人。三是加强德育阵地建设，发挥德育阵地育功能。四是积极开展德育活动，落实立德树人根本任务。五是注重德育科研工作，提高德育工作实效。六是加强家校社区联系，形成学校、社会、家庭教育合力。七是发挥文化引领作用 增强文化育人功能。

　　加强活动阵地建设，丰富课余文化生活

　　深度融入课堂教学，全力打造艺术特色。为进一步深化“孝廉”教育，学校把孝廉文化从课外引入美术、书法等课堂教学中，打造本校艺术教学特色。

　　积极开展评比活动，不断提高思想情操。学校开展小图画、手抄报、童谣创作、书法作品、读书心得、诵读经典、传唱红歌、美德少年等评比活动，引导学生树立健康向上的人生理想和情趣。

　　精心打造文化空间，不断拓展教育渠道。学校利用课室走廊、墙壁、智慧空间等建设文化墙，张贴名人画像、名言警句、诗词画作、学生作品等，精心布置希望家园、荣誉室、队部室、图书室、美术室、书法室、书吧等场所，营造浓厚的文化氛围。

　　积极开展兴趣活动，尽情发挥学生潜能。学校依托现有条件，不断加强乡村学校少年宫建设，开辟“龙华大鼓”、“机器人”、“篮球社团”、“经典诵读”等10余个学生课外活动场所，定期开展课外兴趣活动。

　　加强教师队伍建设，促进教师专业成长

　　不断提高教师素质，积极打造优秀团队。学校加强师德教育和业务培训，完善集体备课、教师考核等制度，加大班主任、青年骨干教师培养力度，打造优秀教师团队。

　　深入开展教研活动，有力促进教师成长。学校以课题研究为主要方式，以开展高效课堂探索为主线，组织教师广泛开展教研活动，促进教师专业成长。目前有2个市级课题已顺利结题，1个市级课题、5个县级课题正在研究实施中。

　　加强校园文化建设，推进学校内涵发展

　　全面布局文化展示，努力营造浓厚氛围。学校以“孝廉” 文化和校训精神为主线，合理布局校园文化展示内容。在校园南边校道边设立“孝廉”景观，彰显学校的文化特色，建立社会主义核心价值观长廊、“不忘初心，牢记使命”主题教育长廊、孝文化长廊、廉洁文化长廊、六好一特色文化长廊等，文化氛围浓厚。

　　积极开展文化活动，全面展示学生特长。学校组织开展艺术节、科技节、读书节、运动会等校园文化活动，落实素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。

　　充分利用网络资源，深入开展线上教育。学校充分发挥网络作用，开展网上祭英烈、网上读书竞赛等校园文化活动。

　　着力打造明礼校园，不断提高文明素养。学校深入开展文明礼仪教育，举办文明礼仪讲座，印制发放《文明礼仪手册》，组织学生阅读古今文明礼仪故事，召开“文明礼仪伴我行”主题班会，每天上学时间组织礼仪队到校门口迎接师生等。通过开展文明礼仪教育和实践活动，师生的文明礼仪修养得到了提高。

　　合理规划校园布局，大力加强三化工作

　　严格按照功能分区，不断加强基础建设。按照办公、教学、运动、住宿等功能划分建设校园，楼舍布置合理，运动场地平整宽阔，运动设施齐全，排水系统完善。

　　积极推进三化建设，不断打造优美环境。学校加强校园净化、绿化、美化工作，创建了整洁优美的校园环境，为师生提供了良好的育人环境。

　　不断强化安保措施，切实保障校园平安。学校开展校园环境综合治理，配齐安保设施设备，配足安保人员，加强安全教育和管理。定期开展校园周边环境整治，维护校园周边良好秩序。

　　开展文化传承活动，打造办学特色品牌

　　积极开展孝廉教育，着力彰显人文特色。龙华陈孝女孝感动天，孝义文化流传千年。学校依托当地丰富的孝廉文化资源，建立了孝义文化长廊、廉洁文化长廊、社会主义核心价值观宣传栏等，加强孝义廉洁教育，弘扬孝义廉洁优良传统，着力打造孝廉文化品牌，营造浓厚的文化氛围。

　　组织演练龙华大鼓，从小传承民俗文化。龙华大鼓是广东省非物质文化遗产，学校把“龙华大鼓”引进校园，邀请代表性传承人李满池先生到校传授击鼓技艺，让学生从小传承民俗传统文化，丰富校园文化内涵。学校将“龙华大鼓”纳入校本课程，鼓励学生熟练掌握这一项技能。大鼓队由2个大鼓、4面大锣、40面小锣和几十面龙旗组成，多次参加表演：2014年、2015年参加了博罗县第二届、第三届东坡荔枝文化节开幕式展演；2016年5月参加了惠州市乡村（城市）学校少年宫文化艺术节开幕式展演；2016年10月参加了惠州市2016年乡村城市少年宫文化艺术节开闭幕式展演；2016年、2017年参加了南粤古驿道定向大赛惠州·博罗站开幕式表演。惠州日报、南方日报、博罗电视台、惠州电视台、广东珠江电视台《珠江资讯》栏目、中国教育电视台《传承的力量》栏目等媒体对龙华大鼓演练传承活动进行了专门报道。

　　经过全体师生共同努力，博罗县龙华中心小学“文明校园”创建活动取得了明显成效。校风、学风、教风纯正，违法违纪行为为零，无重大安全事故发生，教学质量名列全县前茅。近年来，先后被评为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、广东省交通安全文明示范学校、第二批广东省毒品预防教育示范学校、广东省义务教育规范化学校、广东省少先队红旗大队、广东省少先队先进中队、惠州市文明校园、广东省文明校园、惠州市安全文明校园、惠州市平安建设工作先进单位、惠州市社会主义核心价值观主题校园示范学校、惠州市“三全”育人精品项目（文化育人）、惠州市“三全”育人示范学校、惠州市义务教育教学水平“优秀学校”、惠州市红旗大队、惠州市少先队先进中队等荣誉称号，获得惠州市少年宫文化艺术节优秀项目奖、惠州市少儿“六一”文艺汇演优秀组织奖等奖项。

　　今后，博罗县龙华中心小学将利用“创建全国文明校园”的契机，将教育发展的新机遇、新特点、新要求、新挑战作为深化教育改革的新动力，调动全校师生参与校园文化建设的积极性，不忘初心，牢记使命，扎实工作，与时俱进，让文明之花在校园里永续绽放。（来源：惠州市文明办、博罗县龙华中心小学）