惠州市河南岸中心小学是一所百年老校，现有41个教学班，学生1984人，任课教师118人，占地2.3万平方米，建筑面积1.5万平方米，拥有各类功能场室28个。学校以打造“闪光教育”特色文化，树立“个性飞扬，群星闪烁”目标，经过不断实践，“闪光教育，气质绽放”已在河小落地生根、硕果累累。2015年，河南岸中心小学获评“惠州市文明校园”称号；2021年，该校入选2021—2023年创建广东省文明校园先进学校。

　　加强党的领导，强化学校领导班子建设

　　落实党建责任制和“三会一课”制度，加强党建工作。把文明校园的创建和党的建设相结合，落实党建责任制和“三会一课”制度，“三会一课”制度落实方式实现多元化。推进“两学一做”学习常态化、制度化，发挥党员教师先锋模范作用，引领学校快速成长。

　　以立德树人为根本任务，开展“三全育人”活动

　　社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。将社会主义核心价值观融入“德育为首，教学为中心，安全是第一”“三位一体”的教育教学中，认真落实《中小学德育指南》，关注每一个孩子的健康成长，全面实施素质教育。

　　常态化、多元化开展道德实践与社会实践活动。一是重大时间节点开展以“中国梦”为主题活动；二是开展一系列践行社会主义核心价值观主题教育活动；三是开展优秀少先队员、文明班、美德少年、惠城气质少年等评选活动；四是开展每月”闪光之星”评选活动；五是开展“班级文化建设”评比活动；六是成立“文明监督岗”“教师志愿者组织”、“家长交通护学岗”等志愿服务组织并长期开展活动；七是开展“扣好人生第一粒扣子”主题班队会活动；八是开展心理健康辅导活动；九是开展“翰墨书香书法”比赛。十是开展“经典诵读”等中华优秀传统文化系列比赛。

　　优化活动阵地，育人细无声

　　着力打造“七彩校园，闪光教育”校园文化，充分运用墙体走廊文化、校史陈列墙、荣誉展览墙、校刊、团队教室、闪光石、师生气质风采墙等物化，“让每个学生闪光”办学理念，于润物细无声中育人。

　　着力加强学生社团建设。学校注重学生的个性化培养、创新能力的培养和身心健康发展，开设的社团有：合唱、器乐、舞蹈、小发明家、机器人等社团41多个。学校每年举办艺术节、体育节等，为学生提供了一个展示自我、锻炼自我的舞台，学生社团硕果累累，参加全国第七届中小学艺术展演活动合唱类获省一等奖、朗诵类获省二等奖等。

　　提升教师素质，加强教师队伍建设

　　师德提升。有计划、有重点地开展以“作风建设”、“三廉教育”、“三德教育”“优质服务”为主题的系列师德师风教育活动，培养“四品、四好”教师。

　　师能充电。开展教学与校本教研、岗前培训，实施青蓝工程、完善集体备课、教师考核制度，注重班主任、青年骨干教师培养。

　　成立了“惠城区家庭教育指导中心”切实担负起推动和指导家庭教育的责任，帮助和指导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高广大家长科学教育子女的能力。以江润浓老师为核心的“名班主任工作室”带动了一批年轻教师的成长。学校连续五年被惠城区评为“立德树人”先进单位。

　　积极开发特色项目，提升办学效果

　　“三全”“五化”是学校的德育工作特色，“谱和谐德育五步曲，奏德美管理欢乐歌”、“以‘闪光’为标杆，树气质新形象”是学校德育精品项目。《小学生唤醒天使教育的实践与研究》《荷晓》校刊、《闪光教育》校本教材、《河南岸中心小学校名班主任工作室》《闪光之星阳光少年成长计划》是学校德育闪光文化精品，也是学校和谐德育风格与品牌。

　　工作成效及亮点

　　学校实施的“闪光气质”教育，不但“让每一位学生闪光”，也“让每一位老师闪光”，不但培养气质学生，更是锻造了气质教师。

　　学校通过文明校园的创建，“四风”建设更上一台阶，师生文明意识更强，校园更美，办学成效更高，得到了群众和上级部门的高度肯定。近年来师生、集体获奖有：创建广东省文明校园先进学校、广东省绿色校园、惠州市家校共育示范校、惠城区城市生活垃圾示范单位、广东省依法治校示范校、广东省艺术教育特色学校、广东省校园足球特色推广学校、广东省信息化建设中心校、广东省义务教育标准化学校、惠州市依法治校示范校、惠州市平安校园、惠州市第七届未成年人思想道德建设先进学校“旭日奖”、惠州市中小学机器人竞赛特殊贡献奖单位、优秀组织单位、惠州市艺术教育特色学校、惠城教学区综合评价优秀等级学校、惠城区文明校园和平安校园、惠城区“三全”育人示范校、惠城区师德师风建设和师训先进单位、惠城区艺术教育特色学校、惠城区少年科学特色学校等。

　　惠州市河南岸中心小学以文明校园创建为契机，让文明的春风吹拂心灵，让文明的花朵伴随成长，让校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声。（惠州市文明办、惠州市河南岸中心小学）