孩子厌学怎么办？这是很多家长常问的问题。儿童和青少年厌学，对他们的成长和学习非常不利，了解并正确应对这种现象是家长和老师的重要任务之一。本期，惠州市第二人民医院儿少科主治医师雷荣从心理的角度提供关于如何识别和处理儿童青少年厌学的建议和方法，帮助家长和老师更好地理解和处理这一问题。

雷荣。

　　前段时间网上关于某心理医院开设学生厌学门诊的话题成为热搜，并且学生厌学门诊经常爆满，这说明无论是学生还是父母对厌学的处理都需要一些帮助。雷荣医生表示，学生厌学常见有以下一些表现：一是学习成绩下降。学习成绩是一个反映学习兴趣和动力的重要指标，当孩子的成绩明显下降时，可能是厌学的表现之一；二是情绪变化。学生厌学时常常出现情绪低落、焦虑、抑郁等不良情绪，也可能表现出对学校的抵触和逃避；三是身体症状。他们可能会出现头痛、腹痛等症状，以规避上学的责任；四是逃学行为。他们可能采取旷课、拖延等方式，以逃避在学校的不愉快。

　　作为家长或老师，了解孩子厌学的原因很重要。可以通过与孩子进行沟通、观察学习环境、监测学习过程等方式来发掘其中的原因。雷荣医生表示，孩子厌学的原因大致可以分为以下几个方面：一是学习环境不适应。例如教学内容与学生兴趣不匹配、学习压力过大。二是不良心理问题。主要由自尊心受挫、家庭亲子关系、被过度保护或期望值过高等因素引起。三是生理因素。包括学习障碍或认知问题、自身的健康问题。

　　小林（化名）是某重点高中学生，成绩优秀，但有一段时间每天沉迷网络游戏，父亲知道后大发雷霆并严厉呵斥，两父子多次爆发冲突后关系变得十分紧张。也正于此，导致小林对学习更加厌恶，后面干脆与爸爸“对着干”，连课都不上了。最后，在心理专家的干预下，小林和父亲都意识到了自己的问题，经过调整，父子关系渐渐缓和，小林回归了正常学习的轨道。

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　　像这样典型的例子有不少。雷荣医生说，当发现孩子有厌学现象及了解厌学原因之后，家长和老师不能一味严厉管教，而要根据孩子的情况采取对策：

　　一是充分关注孩子的情感需求。家长和老师应尽量关注孩子的情感需求，提供支持和关爱，尤其是良好的家庭氛围特别重要。

　　二是提供积极的学习环境。包括提供丰富的学习资源，营造鼓励学习的氛围激发学习兴趣，重点是不要一味对孩子的成绩有过高的期望。

　　三是鼓励多元化的学习方式。根据孩子的特点和兴趣，提供多元化的学习方式，包括实践性的学习、兴趣课程等，增加学习的乐趣和动力。

　　四是联合家庭和学校的力量。家庭和教育机构的合作十分重要，家校共同协商和制定方案，帮助孩子克服厌学问题，有助于孩子实现全面发展。

　　儿童和青少年的厌学问题需要全社会的共同努力。通过识别厌学的表现和找到问题的根源，采取有效的处理方法可以帮助孩子克服厌学问题，保持良好的学习状态，实现全面发展。当父母、老师、学校干预之后，孩子的厌学症状没有改善，建议前往专业心理医疗机构寻求帮助。

　　惠报全媒体记者李春凤 通讯员刘菁 范嘉雯